圖書館定位為學校資料/資訊/知識典藏與利用中心。因資訊科技的快速進展，改變了資訊產生、傳遞與利用的方式，電子資源與多媒體資源不斷推陳出新，館藏更加多元化。圖書館之典藏發展應採取精緻化典藏策略，搭配館際合作聯盟互補策略，配合學校定位逐步落實精緻典藏之特色。為使讀者了解圖書館蒐藏資料之原則，並提供圖書館建立館藏時遵循的指標，特修訂本館館藏發展政策。
本政策預期目標如下:
(一)館藏學科範圍及深度
(二)館藏購置原則
(三)制定館藏徵集和淘汰原則
(四)合作館藏與資源共享之基礎
二、本館服務對象與任務
服務對象以教職員工、學生為主，校友、合作館及校外人士為輔，任務包括：
(一)規劃教材典藏及教學資源中心，蒐集整理各種圖書資料，供讀者利用。
(二)強化非書資料整合服務與個人化推薦，支援本校師生教學與研究。
(三)提供資訊及閱覽服務，協助讀者利用圖書館。
(四)提供全國圖書館館際合作服務，以使資料能互通有無。
(五)提供參考諮詢服務，協助讀者解答疑惑
(六)提供圖書館利用指導服務，方便讀者快速了解圖書館。
(七)將學生學習與專題研究之相關館藏連結
三、館藏現況
本館的館藏數目為下﹕
印刷本共有774106本，其中中文的佔465455本，外文有308651本。
地圖資料有305件。
電子資源方面，有微縮資料單片133299件、捲片3778件 共137077件
視聽資料34718件，電子書124230本，中文佔111736本，外文佔12494本。
電子資料庫方面，線上(自購或自行建置)資料庫有118種。
四、館藏選書原則
(一)一般性原則
1.符合著作權法之合法出版品；
2.符合館藏目標及任務；
3.符合學術性、正確性、客觀性、新穎性的原則；
4.視聽資料應具有公播版權或符合公播法之規範；
5.數位教材 /隨選媒體應取得校園合法使用及散佈之授權；
6.免費網路資源之收集不得侵犯他人智慧財產權；
7.以提升學生文化素養之具有知識性、啟發性、文化性及休閒性之館藏資料。
(二)印刷式資料
1.一般圖書：
大學部學科收藏館藏層級為 2-3，碩士班層級為3，博士班層級為4。
2.期刊：
(1) 依據學科系（所）規劃之專業期刊。
(2) 徵集各學術性機關團體出版之期刊。
(三)視聽資料
1.視聽資料的蒐集，以音質、畫質良好為優先。影片類依序為 ＤＶＤ、
ＶＣＤ、錄影帶；音響類依序為ＣＤ、光盤唱片等。
(四)電子資源
1.線上資料庫、電子期刊、電子書及免費網路資源。電子資源以擁有永
久使用權者為優先，並應注意內容之正確、客觀、新穎、權威及連結
是否異動或順暢。
2.考量電子資源之發展趨勢及經費限制，除依規模比例外，亦應參酌歷
年檢索利用資料、既有印刷式資料之互補與取代性，進行審慎規劃。
(五)特藏
1.包含教科書、學程數位教材、專利成果作品、教職員生出版品（專書、
連續性出版品、學位論文、學術著作、研究計畫結案報告、技術報告、
多媒體作品等）。
五、館藏採購方法
(一) 圖書（含非書資料）
1. 各單位於每學年度開始接獲當學年度經費分配通知後，單次彙整之圖書薦購單採購金額達五十萬元（含）以上者，由申購單位或（及）承辦單位提供三家以上之廠商經館長核定後，通知其彌封報價並須於指定日期到校參加開標，開標時由圖書館館長主持，承辦單位、申購單位、擔任稽核工作之人員會同辦理，其決標結果陳校長核定後辦理。 訂定底價：先由承辦單位或（及）申購單位提出預估底價，報請圖書館館長，核定後密存作為辦理開標、比價、議價之依據。若所提預估底價有爭議時由圖書館館長、擔任稽核工作之人員、承辦單位及申購單位代表共同議定之。決標：以最低標得標，若最低標超過底價但未逾百分之八，且未超出預算金額，承辦單位可簽請館長核准決標；決標後各有關人員應在標單上簽名以示信實，連同開標記錄簽請校長裁示。奉准後一週內簽訂合約，合約份數以實際所需決定之，並分送有關單位及人員參考。招標比價結果，其最低標低於底價百分之八十以下者，主辦單位得暫緩決標，由最低標之廠商提出說明，如認為最低標價明顯不合理且有降低品質之虞時，得敘明理由報請校長核准後採低於底標之次標價決標。除應繳納履約保證金或取具殷實保證外，認為品質無虞者並得規定繳納差額保證金後決標。
2. 總價逾拾萬未達伍拾萬元者，由申購單位或（及）承辦單位提供三家以上之廠商報價，經承辦單位比價及完成議價後，簽請辦理。
3. 總價在拾萬元（含）以下之購案，由承辦單位直接向代理商訂購，購案隨同發票驗收無誤後逕送會計室辦理核銷。
4. 中、西、日及大陸圖書、非書資料等得分開辦理採購。
(二)期刊
1. 圖書館於每學年度結束前函請各學系（所）與行政單位確認次年度續訂之期刊清單，九月底前完成續訂與新訂期刊清單確認作業，以前一學年度期刊價格為依據，達教育部補助款二分之一並達公告金額一百萬元之額度者，依政府採購法之相關規定辦理公開招標。
2. 招標底價之訂定應事先由承辦單位或申購單位提出預估底價，報請圖書館館長核定後密存作為辦理開標之依據。有爭議時由圖書館館長、擔任稽核工作之人員、承辦單位及申購單位代表共同議定之。
3. 未符合上述公開招標之標準者得依下列辦法：國外（含大陸地區）期刊可依（甲）圖書（含非書資料）採購方式，由合格之期刊代理商代為採購。國內期刊可直接向原出版社以劃撥付款方式辦理訂購作業。
(三)資料庫
為因應國內外出版、銷售及連線等不同方式，採下列方式擇一辦理：
1. 直接向國內外資料庫出版商或代理商訂購。
2. 參與國內外資料庫聯盟，如國科會，以共同契約方式訂購。
3. 國內二家以上代理或銷售之資料庫，且單一資料庫金額達新台幣壹佰萬元者，依政府採購法公開上網招標方式辦理。招標底價之訂定應事先由承辦單位或申購單位提出預估底價，報請圖書館館長核定後密存作為辦理開標之依據。有爭議時由圖書館館長、擔任稽核工作之人員、承辦單位及申購單位代表共同議定之。
六、館藏深度
本館的館藏資料深度區分為以下五級：
「０」此層級之館藏未蒐藏或不在採購範圍內。
「１」微量級：此層級之館藏乃蒐藏該主題中具代表性的基礎資料，即包含有關該主題之概念、簡介內容之核心館藏資料。
「２」基礎級：此層級之館藏為館藏中擁有可以清楚介紹、定義及概論該主題之資料，如該主題之基本字辭典、百科全書、書目、重要作品、歷史性調查及一些代表性的期刊蒐藏。此一層級之館藏尚不足以支援該學科的大學課程教學或獨立研究。
「３」教學級：此層級之館藏足夠提供一般的學科知識，可以支援大學課程的教學及研究，滿足大學或研究所學生最主要的學習需求。此層級之館藏必須包含數量足夠的基礎書籍、回溯資料、該學科重要著者之著作的完整蒐藏、次要著者之著作的選擇性蒐藏、重要期刊、以及支援課程研究之參考工具書和基本書目、索引等資料。
「４」研究級：此層級之館藏蒐集撰寫研究所論文所需的資料，並足以支援博士及其他原創性的研究需求。包括研究報告、最新訊息、科學實驗結果、支援研究的重要參考工具，並廣泛地選擇特殊的書籍、昂貴的期刊、適用的外文資料及任何對研究者有幫助的資料等，此外較老舊的資料也必須保存以提供歷史性的研究之用。
「５」詳盡級：此層級的館藏乃盡可能地蒐集各種資料形式、各種語文之所有記載知識的著作，以達包羅萬象無遺漏之程度。
七、館際合作
(一)文獻傳遞服務
使用「全國文獻傳遞服務系統」（Nationwide Document Delivery Service，簡稱NDDS）可以幫你代借國內單位典藏的圖書與代印國內外期刊或圖書文獻（包含大陸資料），申請國內期刊文獻時，該系統建有各項聯合目錄提供查詢。(僅限本校教職員生使用)
(二)跨館借書
1. 本館與其他圖書館簽訂有「圖書互借協議書」，雙方交換借書證，凡本校編制內教職員生均可至借還書(流通)櫃臺登記借用，親自持證到他館現場辦理借書。
2. 憑跨館借書證可外借合作館圖書，讀者需自行前往借書與歸還圖書，並請遵守各館借閱規定，留意借閱冊數與歸還日期，逾期一日以五元計。
八、館藏發展政策訂立與修訂
本館館藏政策第一版於民國98年6月1日訂定，於適當時機修訂更新確保符合使用者需求。
